Deprecated: wp_getimagesize(): Implicitly marking parameter $image_info as nullable is deprecated, the explicit nullable type must be used instead in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-includes/media.php on line 5481

Deprecated: Automattic\Jetpack\Connection\Manager::setup_xmlrpc_handlers(): Implicitly marking parameter $xmlrpc_server as nullable is deprecated, the explicit nullable type must be used instead in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-content/plugins/jetpack/jetpack_vendor/automattic/jetpack-connection/src/class-manager.php on line 171

Deprecated: Jetpack_Memberships::clear_cache(): Implicitly marking parameter $user_id as nullable is deprecated, the explicit nullable type must be used instead in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-content/plugins/jetpack/modules/memberships/class-jetpack-memberships.php on line 625

Deprecated: Hook custom_css_loaded is deprecated since version jetpack-13.5! Use WordPress Custom CSS instead. Individuelles CSS wird von Jetpack nicht mehr unterstützt. In der WordPress.org-Dokumentation erfährst du, wie du für deine Website individuelle Stile anwenden kannst: https://wordpress.org/documentation/article/styles-overview/#applying-custom-css in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-includes/functions.php on line 6031

Deprecated: Automattic\Jetpack\Search\Classic_Search::get_filters(): Implicitly marking parameter $query as nullable is deprecated, the explicit nullable type must be used instead in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-content/plugins/jetpack/jetpack_vendor/automattic/jetpack-search/src/classic-search/class-classic-search.php on line 1451

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-includes/media.php:5481) in /mnt/web123/c2/09/52182609/htdocs/WordPress_03/wp-includes/feed-rss2-comments.php on line 8
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	Kommentare zu: Rechtsanspruch auf Ganztagsbeschulung?	</title>
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		Von: Dr. Gerd Brosowski		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Dr. Gerd Brosowski]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Oct 2017 12:42:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Neulich unterhielt ich mich mit einem Professor der Experimentalphysik über die Studienanfänger. Er beklagte u.a. die Unselbständigkeit der Erstsemester. Sie seien nicht imstande, ihr Studium zu organisieren, würden ständig auf Hilfen, Hinweise, Ratschläge warten. Ich konnte nur entgegnen, die ersten Schritte eines Jugendlichen zur Selbständigkeit bestünden darin, seinen eigenen Nachmittag zu organisieren, seine Zeit passend auf die Erledigung der Hausaufgaben und sonstiger Pflichten und auf Freizeit aufzuteilen. Würde ein Betreuer ihm solche Chancen zur selbständigen Planung und Entscheidung abnehmen, so bliebe er halt unselbständig. 
Erstaunlich ist, dass oft die gleichen oder gar dieselben Leute, die sich über die Unselbständigkeit der Jugendlichen beklagen, eine „Betreuungsquote“ wünschen. Die Höhe dieser Quote wird stur als ein Maß des Fortschritts im Bildungswesen ausgegeben, auch wenn offenkundige Tatsachen dagegen sprechen – Sie nennen eine solche Tatsache, liebe Frau Fischer. Es geht um wirtschaftliche Interessen – Eltern beide ins volle Erwerbsleben – oder auch um Ideologie – Kinder und Jugendliche von der Familie trennen und zu Staatsameisen zurechtformen. Solche Interessen und Ideologien machen immun gegen Erfahrung. Wie ein spanisches Sprichwort sagt: Niemand ist so schwerhörig wie jemand, der nicht hören will.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Neulich unterhielt ich mich mit einem Professor der Experimentalphysik über die Studienanfänger. Er beklagte u.a. die Unselbständigkeit der Erstsemester. Sie seien nicht imstande, ihr Studium zu organisieren, würden ständig auf Hilfen, Hinweise, Ratschläge warten. Ich konnte nur entgegnen, die ersten Schritte eines Jugendlichen zur Selbständigkeit bestünden darin, seinen eigenen Nachmittag zu organisieren, seine Zeit passend auf die Erledigung der Hausaufgaben und sonstiger Pflichten und auf Freizeit aufzuteilen. Würde ein Betreuer ihm solche Chancen zur selbständigen Planung und Entscheidung abnehmen, so bliebe er halt unselbständig.<br />
Erstaunlich ist, dass oft die gleichen oder gar dieselben Leute, die sich über die Unselbständigkeit der Jugendlichen beklagen, eine „Betreuungsquote“ wünschen. Die Höhe dieser Quote wird stur als ein Maß des Fortschritts im Bildungswesen ausgegeben, auch wenn offenkundige Tatsachen dagegen sprechen – Sie nennen eine solche Tatsache, liebe Frau Fischer. Es geht um wirtschaftliche Interessen – Eltern beide ins volle Erwerbsleben – oder auch um Ideologie – Kinder und Jugendliche von der Familie trennen und zu Staatsameisen zurechtformen. Solche Interessen und Ideologien machen immun gegen Erfahrung. Wie ein spanisches Sprichwort sagt: Niemand ist so schwerhörig wie jemand, der nicht hören will.</p>
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