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In dem Wust zu diesem Thema kann ich mich derzeit manchmal nicht mehr erinnern, wo ich welchen Beitrag gelesen/gesehen habe.Die Kontraste-Sendung? Jedenfalls kam ich einmal dazu, als im Fernsehen grade ein ca zwölfjähriges Mädchen auf Anweisung eine Pro-Familia-Dame ein Kondom über einen Holzstab zog. Das Kind schaute ziemlich verunsichert drein, während die Dame erklärte, dass es hier darum gehe, zu lehren und zu lernen, dass das Kondom die Aufgabe habe, eine HIV-Ansteckung zu vermeiden, falls Schleimhäute verletzt würden.
Schon immer frage ich mich, inwieweit die Schule Toleranz für abweichende Sexualpraktiken lehren kann, wenn diese nicht inclusive der jeweils praktizierten Handhabung beschrieben werden. Welche „normale“ Lehrkraft ist dem gewachsen, von den Auswirkungen auf die Schüler ganz zu schweigen. Ist es doch für den Hetero-Sexualkundeunterricht schon schwierig genug, neben den rein naturwissenschaftlichen Fakten zu vermitteln, was die Eltern der Kinder, die da sitzen, darüber hinaus seinerzeit so miteinander verband, dass sie ein Kind zeugten. Ein Kind in der Vorpubertät dürfte große Schwierigkeiten haben, sich vorzustellen, was der Sinn dessen ist, was LSBTTI da eigentlich treiben. Oder wird die Fantasie dazu durch die bereits für die Säuglingspflege empfohlene Stimulierung des sexuellen Lustgefühls entsprechend konditioniert?